11. Základní škola Jiřího z Poděbrad

 Třetího kola – stromového – se zúčastnilo 43 zájemců. Pořadí se opět pěkně zamíchalo.

Správné odpovědi pro 1. stupeň (1. a 2. třída):

1. dokresli jabloň (4 body)
2. přiřaď listy ke stromu  (4 body)
3. šišky jehličnanů  (4 body)
4. foto se stromem (5 bodů)

MAXIMUM 17 BODŮ

Správné odpovědi pro 1. stupeň (3. – 5. třída):

1. šifry – smrk, lípa, modřín, dub, jedle, buk (6 bodů)
2. šišky – smrk, jedle, borovice, modřín (4 body)
3. skrývačky – lípa, modřín, líska, jedle, líska je keř  (5 bodů)
4. jírovec, dub, bříza, lípa, lípa je národní strom (6 bodů)
5. foto se stromem (5 bodů)

MAXIMUM 26 BODŮ

Správné odpovědi pro 2. stupeň:

1. šifry – smrk, modřín, jedle, tis, lípa, dub, buk, jilm, habr (9 bodů)
2. skrývačky – topol, líska, olše, jilm, bez, líska a bez jsou keře (7 bodů)
3. počítání - až se bude les kácet, bude mi 70 let (1 bod)
4. jírovec maďal, dub letní, bříza bělokorá, lípa srdčitá, smrk ztepilý, jedle bělokorá, borovice lesní, modřín opadavý (8 bodů)
5. foto se stromem (5 bodů)

MAXIMUM 30 BODŮ

Průběžné výsledky naleznete v tabulkách na nástěnce vedle sborovny, kde můžete také opět shlédnout zajímavé, nápadité a vtipné fotky tentokrát s oblíbeným stromem.

Poslední ZÁVĚREČNÉ kolo bude vyhlášeno v květnu. Poté budou vyhlášeny celkové výsledky soutěže.

I v letošním školním roce se žáci Základní školy Frýdek-Místek, Jiřího z Poděbrad 3109 zapojili do projektu organizovaného irskou organizací HETI (Holocaust Education Trust Ireland) s názvem Krokus. Cílem projektu je připomenout události, které se odehrávaly během 2. světové války. Projekt Krokus nabízí konkrétní možnost, jak přiblížit tematiku holocaustu (šoa) mladým lidem a zvýšit tak povědomí o nebezpečích diskriminace, předsudků a fanatismu.

Žluté květy krokusů připomínají Davidovu hvězdu, kterou byli Židé nuceni nosit za nacistické nadvlády.

27. ledna si připomeneme Mezinárodní den památky obětí holocaustu.

Křehké žluté květy symbolizují vzpomínku na děti, které v průběhu šoa zahynuly.

Účast žáků při sázení cibulek krokusů,  pozorování jejich růstu a rozkvětu ve spojitosti s myšlenkou daného projetu přispívá k jejich toleranci a respektu ke kulturní různorodosti ve společnosti.

O svůj životní příběh se v pondělí 28. března 2022 s žáky 8. a 9. ročníku podělila paní RNDr. Michaela Vidláková přeživší holocaust.

Vyprávěla nám nejen o svém životě, ale i osudech Židů za války a po ní.

RNDr. Michaela Vidláková roz. Lauscherová se narodila v roce 1936. Kromě životních útrap, které prožila, jsme se dověděli, že ji a rodiče zachránil dřevěný pejsek Pluto, hračka, kterou vyrobil její otec a již si tehdy jako osmiletá holčička vzala do terezínského ghetta, kde nakonec zůstala až do konce války.

Její otec byl na podzim 1944 zařazen do transportu do Osvětimi, a to, že se dobrovolně přihlásil na opravu střechy, kterou poničil vítr, mu nejspíš zachránilo život.

Rodina Lauschnerova se tak v ghettu dočkala konce války, prarodiče a většina příbuzných byli zavražděni ve vyhlazovacích táborech.

Jsem přesvědčena, že je to důležité a aktuální téma v současné době, hlavně pro mladou generaci, protože ta je bohužel dnes již poslední, která může slyšet vyprávění pamětníka.

V rámci pěvecko-dramatického kroužku jsme v sobotu 26. března navštívili společně se žáky Divadlo Čtyřlístek.

V příjemném sále místního divadélka jsme se rázem ocitli v pohádkovém světě a s napětím sledovali osud Květušky, která padla do spárů zlé Ježibaby. Nevěnovali jsme však pozornost pouze ději inscenace, všímali jsme si také detailů jednotlivých postav, kostýmů, rekvizit či zpracování kulis.

Děj byl protkán nespočtem veselých písní, které byly vlastní tvorbou souboru, a tak jsme mohli posoudit také pěveckou část představení.

Všem se hra velmi líbila a těšíme se, že si návštěvu divadla ještě v budoucnu zopakujeme!