11. Základní škola Jiřího z Poděbrad

Základní škola Frýdek-Místek, Jiřího z Poděbrad 3109

Hodnocení projektu ZVŠ za školní rok 2010/2011

1. Klíčová aktivita I/1 :

probíhala v 11. tř.

• 5 tř I. stupeň (3.A, 4.A, 4.B, 5.A, 5.B)
• 6 tř II. stupeň(6.A,7.A,7.B,8.A,8.B,9.A,9.B,9.C) 

V daných třídách odučeno celkem 397 hodin, z toho 144 na I. st a 253 na II. stupni.

Početné třídy byly rozděleny na skupiny dle schopnosti a dosavadních výkonů žáků ve sledované oblasti. Dělení tříd umožnilo ,vyučujícím diferencovaný přístup k žákům v jednotlivých skupinách, procvičení a hlavně prohloubení probíraného učiva. Vlastní hodnocení účinnosti projektu ve VVP předmětu český jazyk bylo  předmětem závěrečného hodnocení předmětového týmu jazyk a jazyková komunikace na konci školního roku.

2. Klíčová aktivita IV/1:

probíhala v 11. tř.

• 5 tř I. stupeň (3.A, 4.A, 4.B, 5.A, 5.B)
• 6 tř II. stupeň(6.A,7.A,7.B,8.A,8.B,9.A,9.B,9.C) 

V daných třídách odučeno celkem 408 hodin, z toho 144 na I. st a 264 na II. stupni.

Třídy byly rozděleny na skupiny dle schopnosti a dosavadních výkonů žáků ve sledované oblasti. Dělení početných tříd umožnilo vyučujícím podobně jako v hodinách klíčové aktivity I/1 diferencovaně přistupovat k jednotlivým žákům, účinně procvičovat a rozšiřovat základní učební látku.  Vlastní hodnocení účinnosti projektu ve VVP předmětu český jazyk bylo  předmětem závěrečného hodnocení předmětového týmu matematika a její aplikace na konci školního roku.

3. Klíčová aktivita V/1:

probíhala ve 3 třídách II. st. (9.A, 9.B, 9.C)

V daných třídách bylo odučeno celkem 336 hodin z toho 110 hodin v předmětu přírodopis, 118 hodin v předmětu chemie a 108 hodin v předmětu zeměpis.

Žáci byli v těchto třídách rozdělení podle stejného principu jako v klíčových oblastech I/1 a IV/1. V hodinách klíčové oblasti V/1 se vyučující snažili využít nabízeného časového prostoru ve větším zaměření na empirické činnosti žáků, což v závěru vedlo k většímu zájmu o daný obor. Hodnocení účinnosti projektu ve VVP předmětech přírodopis, chemie a zeměpis  bylo  předmětem závěrečného hodnocení předmětového týmu člověk a příroda na konci školního roku.

4. Klíčová aktivita I/2:

na II. stupni vytvořeno a ověřeno celkem 36 výukových materiálů (tři pedagogové), další 36 hodin bude vytvořeno a ověřeno do konce roku 2011.

5. Klíčová aktivita IV/2:

•   na II. stupni vytvořeno 72 materiálů ( tři pedagogové), z toho 12 výukových materiálů bude ověřeno v I. pololetí šk.r. 2011/2012;
•   na I. stupni bude ve školním roce 2011/2012 vytvořeno 72 materiálů (dva pedagogové).

6. Klíčová aktivita I/3:

ve sledovaném období pedagogové absolvovali 3 vzdělávací akce 

(1 pedagog na I. stupni, 2 pedagogové na II. stupni), další tří vzdělávací akce budou pedagogové absolvovat v průběhu školního roku 2011/2012 ( v projektu 6 osvědčení).

7. Klíčová aktivita IV/3:

ve šk. roce 2010/2011 pedagogovéabsolvovali 3 vzdělávací akce (3 pedagogové I. st.), další vzdělávací akci bude absolvovat jeden pedagog ve šk. roce 2011/2012 (celkem 4 osvědčení).

8. Klíčová aktivita V/3:

celkem 8 vzdělávacích akcí budou pedagogové absolvovat ve šk. r. 2011/2012.

Více o projektu...

• < Předchozí
• Další >